sreda, 30. avgust 2017

Tini mini pomoč za ohranjanje discipline v razredu

Nekajkrat sem na blogu že omenila, kako pri angleščini motiviram učence za delo, jih spodbudim k upoštevanju pravil ipd.

Omenjena strategija ni popolnoma moja  ideja, ampak sem jo "posvojila" od učiteljice Barbare Šolar Jerič, danes pa delim predlogo za vnašanje štampiljk/nalepkic.

Tale nagradna urica je predvsem učinkovita pri prvo in drugošolcih, pri tretješolcih že malce manj.

Takole gre ...
V razred nalepimo večjo predlogo, ki ima deset praznih  prostorčkov. Prazna polja so namenjena ali štampiljkam ali nalepkam, kljukicam ... po izbiri.
Že prvo uro se z  učenci dogovorimo, katera pravila bomo sprejeli  SKUPAJ in jih  tudi upoštevali skozi celo šolsko leto.

Če se primerno obnašamo (primerno je v mojem primeru prilagojeno situaciji - pri nas smo npr. pri angleščini pri določenih dejavnostih tudi precej glasni in razposajeni in takrat vsekakor ne zahtevam tišine), kadar med uro nekoga zaradi neprimernega obnašanja ne opomnim več kakor dvakrat, kadar spoštljivo počakamo, da smo na vrsti ... skratka, ko nam vsem skupaj uspe luštna ura brez prepiranja ... v prazen prostor odtisnemo štampiljko.

Tisti, ki se še posebej izkaže, lahko to naredi namesto učiteljice. Verjemite, to je posebna čast!

Ko zberemo 10 štampiljk, nas čaka ... igralna urica. Ura z igračami, družabnimi igrami, štafetnimi igrami na prostem ... za kar se dogovorimo SKUPAJ.
Že v letni pripravi si za to namenim ure, ki so nerazporejene. V najboljšem primeru je takih ur do 5 na leto. Naj vam jih  ne bo škoda nameniti prosti igri - sedemletniki in osemletniki jo še kako potrebujejo!
Vseeno pa tudi ob  nagradnih uricah  ohranjamo enako strukturo ure kot ob vsakem našem srečanju: skupen uvod, govorne igrice in ob koncu igra za sproščanje ter pozdrav. Po govornih igricah vedno tudi v  obeh jezikih  predstavimo naše igrače oz. igre.

Kadar nam zaradi lunine mene, vremena ali zračnega pritiska ne uspe pridobiti štampiljke, lahko prostorčke pustimo prazne ali jih prečrtamo.
V razredu, kjer so težave z disciplino večje morda vpeljemo način, da morajo zbrati deset zaporednih štampiljk, sicer morajo ob vsakem križcu z zbiranjem začeti znova.

V višjih razredih (ne pri prvošolcih) smo v sredini leta vnesli štampiljko samo kadar so  vsi učenci naredili domačo nalogo in  se hkrati primerno obnašali.

Vsak torej lahko sistem prilagodi svojim prepričanjem in pestri paleti značajev znotraj oddelka, ki ga poučuje.

Predlogo najdete TUKAJ. Upam, da vam bo služila tako dobro kot meni.





New School Year - WELCOME!

Statistika našega spletnega dnevnika pravi, da že oprezate za novimi idejami za novo šolsko leto:) Kmalu pridejo, prav kmalu:)))

Shrambica bo letos nudila prostorček 52 prvošolcem, 50 drugošolcem, 45 tretješolcem ter 5 četrtošolcem, njihovim idejam in znanju. Pa  tudi vašim idejam, če jih boste le želeli predstaviti:)


Vsem, posebej pa prvošolcem, želim, da bi jim prvi šolski dan ostal v lepem spominu in da bi v ponedeljek na široko odprli vrata tudi veseli angleščini.



Torej ... vsi, ki nas še ne poznate - DOBRODOŠLI, 
ostalim, ki nas spremljate že kakšen "dan ali dva" pa kličemo WELCOME BACK!

Pa še nekaj (brez skrbi - neplačanih in nenaročenih) reklam:


Prva:

Drage stanovske kolegice in kolegi. V kolikor se še niste udeležili Miinega C00L Sch00L seminarja Igra je resna stvar, vam ga toplo priporočam. Na srečanjih boste dobili sveža znanja in dodatno samozavest. Več si lahko preberete TUKAJ. Mia je prava  zakladnica dobrih idej in ustvarjalnih pristopov!

Druga:

Gradiva (posnetki, avtorska avdio gradiva in ostalo, kar je na voljo pod povezavami) lahko prosto uporabljaš v razredih s svojimi učenci. Ker sem jih dala na razpolago zastonj in z dobrim namenom, verjamem, da ne bodo služila kakšnim nepoštenostim.
Zavedam se, da morda v vsem ne ustrezajo tvojim potrebam, zato jih lahko tudi preoblikuješ za svojo rabo.
Vsekakor si želim, da bi učitelji angleščine v sebi gojili zavedanje, da nam bo lažje, če bomo med seboj sodelovali, si delili ideje, primere ocenjevanj  in na tak način rasli v boljše učitelje, predvsem pa v boljše ljudi.

V kolikor imaš v svojih predalčkih, na policah, v peharčkih in kozarčkih kakšno idejo, ki bi jo morda rad delil z drugimi, pa še nimaš volje in  energije za svoj lastni spletni dnevnik, lahko opis in gradivo pošlješ na moj e-naslov mateja.tusek@sola-poljane.si, kjer ga bom z veseljem predstavila in objavila pod tvojim imenom.

Vsekakor pa Te spodbujam, da se morda v prostem času usedeš za računalnik in prebrskaš predloge spletnih dnevnikov.
Ugotovil boš, da urejanje sploh ni tako težko, zahteva pa nekaj energije in časa.
Ugotovil boš, da bo s strani staršev precej manj vprašanj, kaj počneš pri pouku in na kakšen način  usvajate novo snov.
Ugotovil boš, da so tvoje ideje dobre in začel boš bolj zaupati vase.
Ugotovil boš, da s tvojim spletnim dnevnikom morda kateri od ostalih slovenskih učiteljev angleščine privarčuje kakšno minuto dragocenega časa prav zaradi tebe in da ga ti na koncu koncev privarčuješ zaradi spletnika nekoga drugega.
Vabljen, da pokukaš na police naše Shrambice in v njej najdeš kaj uporabnega zase in  za svoje učence! Ideje so namreč »za med ljudi« in zgodi se, da so dobre ideje včasih na razpolago tudi brez plačila - tako kot to počnem jaz s svojimi učenci na Shrambici. 

Ne mislite, da ni mogoče. Za tiste, ki me osebno ne poznate: nisem učiteljica, ki ves svoj  čas posveča zgolj šoli, pripravam ... in spletnemu dnevniku. Imam krasnega moža, štiri otroke (tri šolarje in enega predšolskega fantiča), hišo, vrt in psa :) Pa še spim najmanj osem ur na noč;)

Vse se da ...
Saj veste, kako pravijo: "Kjer je volja, tam je pot."


Source: https://www.flickr.com/photos/pictoquotes/13941717722